TUGASAN 2 : PENGHASILAN PRODUK KEMAHIRAN BELAJAR (GKB 1053)

Terdapat banyak jenis alat berfikir dalam membuat nota yang dapat memberi kesan dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Antara contoh alat berfikir yang biasa digunakan ialah pengurusan grafik, peta minda, pemetaan i-THINK, teknik menyoal aras tinggi ,alat Cort 1, dan alat Cort IV (pemikiran kreatif). Alat-alat ini dapat membantu pelajar mudah mengingati maklumat yang dikumpulkan dan maklumat yang dikumpulkan dapat membantu menggabung maklumat-maklumat baru. 5.2.1 Pengurusan Grafik Penggunaan borang grafik sama dengan pengurusan grafik. Pengurusan grafik melibatkan pola penyusunan yang mewakili hubungan antara maklumat bagi sesuatu idea.Ia wujud dalam bentuk ilustrasi bagi   melihat idea dengan pemikiran yang lebih sistematik jelas dan berkesan. Ia dapat membantu menguatkan ingatan pelajar dalam proses pembelajaran. ia juga mudah difahami kerana otak mampu menerima rangsangan dalam bentuk pola atau grafik. Pengurusan grafik biasanya diisi dengan maklumat berkaita

Assalammualaikum semua. Hari kami akan mengkongsikan kepada anda semua tentang kemahiran belajar. Pada abad ke 21 ini, pelajar sering mengalami kesusahan untuk belajar bukan? Bukan itu sahaja, pelajar juga akan mengalami stress yang banyak kerana terlalu banyak fakta serta formula untuk dihafal. Berikut di bawah adalah cara-cara kamu semua untuk membuat nota. Penggunaan nota ni bukan sahaja untuk peljar malah untuk guru juga mereka boleh gunakan dalam sesi pembelajaran. 5.1 Cara-Cara Membuat Nota Mengetahui idea utama.            - Mengenalpasti maklumat yang sesuai untuk ditulis.           - Menggunakan cara yang sesuai. Cara-cara menyenaraikan isi maklumat           - Contoh : outline note, column note                  - Menggunakan perkataan sendiri.           - Mencatatkan sumber maklumat yang diperoleh. Cara-cara membuat nota            Annotation            - merupakan cacatan nota untuk memberikan penjelasan dalam bentuk penerangan ringasa mengenai